《セッション内容》
NLP（実践心理学）・心理療法・数秘学・統計学 レイキヒーリング・コーチングを使って
●繰り返す自分のパターン（魂のクセ）に気付く
●持って生まれた得意分野・才能をじゅうぶんに知り認める
●マイナスの思考パターン、思い込み、制限、トラウマをNLPワーク レイキヒーリングを使って外す
●愛・光り・平安でじゅうぶんに包まれる体験をしその感覚に いつでもつながることができるようになる
●魅力・才能をじゅぶんに発揮できる状態になる
●今何をするのかを明確にしていく
《開催場所》
霧島市【忘れの里 雅叙苑】・【ホテル京セラ】
鹿児島市【城山観光ホテル】にて開催
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子どもをやる気にさせる声かけって？
2011年08月15日
お久しぶりのブログ更新になります。
その間も訪問して下った方々 本当にありがとうございます。
お盆休みですね。
そろそろ子どもたちも夏休みの宿題
滞り気味になっていませんか？
最初のうちはやる気でいっぱいで
「お盆までには全部済ませる！」
なんて張りきるんですよね（笑）
そして最も言いたくない言葉・・・
「宿題もう終わったの？」
「早く済ませなさい」
をつい口にしてしまいます。
そんなとき やる気になる効果的な声かけがあったら知りたいですよね♪
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先日 受験生の長女に今の進捗状況を尋ねてみました。
「夏休みの終わりに模擬試験があるよね？
そのときにあなたは前回の模擬試験の総得点より
あと２０点得点を増やしたいって夏休みの前に言っていたよね？」
うん、うん、と娘・・・
「自分の中で
【よし！もう充分やりきった！これなら20点取れる！】
という状態が⑩だとして
【まったく思うように勉強できてない・・】という状態が０ならば
今の自分は数字でいうと何？」
「う～ん、④かな・・・
何か まだ全然やってない感じだなあ・・・」
「今日一日で考えたらどう？
よし！やりきった！って自分に言える状態が⑩だとしたら
今日は何？」
「今日はまだ⑥だなあ・・・」
「どのくらいやったら今日は満足できるの？」
「⑦か⑧・・・今夜宅習５ページやったらそれぐらいになるかな」
長女は 今の勉強の進捗状況を自分で客観視した後
危機を感じて（笑）勉強に取り掛かりました。
中学生ともなると 「○○しなさい！ 」と言えば言うほど
ひねくれてしまいがち。
声かけひとつで モチベーションを上げることも
逆に下げることもできます。
スケーリングと呼ばれるこの方法
子どもの勉強に対しての声かけはもちろんですが
自分に対しても使えるって もうおわかりですよね？
効果がとってもありますので
ぜひ試してみてくださいね。
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コーチングってどんなものなのかな？
こどもに対してのコミュニケーションに活かせるのかな？
自分の今課題にしていることや目標にしていることに
なにかヒントやプラスになるのかな？
コーチングに対しての興味や関心のある方が
今とても増えているんですよ。
まずはメールにて
どうぞお気軽にお問い合わせくださいね。
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